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| 公司介绍 |
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黑龙江林业职业技术学院是经黑龙江省人民政府批准设置、教育部备案的公办普通高等学校。在2002年7月29日北京召开的全国职教会议上被中华人民共和国教育部、国家劳动和社会保障部、国家经济贸易委员会联合授予全国职业教育先进单位。
学院设有林业资源系、森林工业系、建筑工程系、林业政法系、林业经济管理系、林业机电系、信息工程系、高等师范部、基础部、武装体育部、培训部、中专部、图书馆和实验实训中心等七系五部一馆一中心，是一所集林业、森工、生物技术、应用工程、信息工程、林业经济管理、财会及师范教育于一体的多科性普通高等职业技术院校。
学院现有教职工623人，专任教师212人，均为大学本科以上学历。其中具有教授、副教授以上职称人员130人，中级技术职称53人，另有兼职教师33人。“双师素质”教师人数占学院专业教师总数的55.6%。近年来有9项科研成果获地市级以上科研成果奖励，7项实用技术获国家专利，在校生人数4133人。
学院地处黑龙江东部风景秀丽的北国名城牡丹江市，占地40万平方米。办学条件优越，教学设施完备。建筑面积10万平方米，固定资产总值6118万元，仪器设备总值1600万元，藏书28万册，电子图书5.5万册。有设施先进的计算机中心、独立设置的图书馆舍；多媒体网络实验室、植物组培室、汽车诊断室、数字传输室等各类专业实验室77个,其中有48座语音室3个，座位数为144个，有机算计室12个，586以上微机500余台；具有校园局域网并在因特网上建有学院独立网站，拥有先进的现代化的教学、管理设施；校园植物标本园有东北树种416种10万余株；有专用实验林地4975公顷；有旅游公司、汽车驾训中心、木工厂、汽修厂、哈尔滨鲍氏集团等实训基地31个；有标准的400百米田径运动场、篮球场、礼堂等配套的文体设施。 学院坚持以邓小评理论和江泽民“三个代表”重要思想为指导，深入贯彻党的“十五大”、“十六大”及第三次全国教育工作会议精神和江泽民“关于教育问题的谈话”精神，落实《中共中央国务院关于深化教育改革全面推进素质教育的决定》及实施意见，落实《黑龙江省教育事业第十个五年计划》，进一步优化学院教育资源，深化教育体制改革，突出“以学生为本，为学生负责”的办学宗旨和“以就业促招生，以改革求发展，以质量求生存，以品牌创名牌”的办学方针，全面推进素质教育、创新教育、实践能力教育，深化教育体制改革，改善办学条件，不断提高办学质量和办学效益，为林业经济和社会发展提供充足的人才科技支持。 学院建院两年来，采取多方面途径积极进行社会对人才的需求的调研，及时针对本地域相关行业市场需求进行专业方向调整和专业结构优化。近两年学院高职招生以黑龙江省为主，面向内蒙古、山东、河北、宁夏、甘肃、辽宁等省区。凡参加全国普通高等院校统一升学考试的应往届毕业生，以及参加全省中职升学考试的应往届中职学校毕业生，填报我校志愿，成绩达到规定录取分数段者均可录取。 多专业、多学科、综合性是学院办学的又一特色，现可招生专业有： 1. 现代家具技术专业 2. 木材工程技术专业3.室内装饰技术专业 4.计算机及应用专业 5.电讯工程技术专业 6.汽车运用与维修技术专业 7.会计学专业 8.森林旅游管理专业 9. 园林与花卉专业 10.市场营销专业 11.天然林保护技术专业 12.英语教育专业 13.数学教育专业 14.汉语言文学教育专业 15.生态环境专业 16.绿色食品工程专业 17.电脑艺术设计 18.工业与民用建筑专业 19.道路与桥梁专业 20.市政工程施工专业 。其中“天然林保护专业”、“现代家具技术专业”、“园林与花卉技术专业”为省级改革试点专业。 两年来，学院在教学改革上实现了了三个突破：一是教学内容、课程体系的改革突破了学科设置的老三段框架，明确了以技术应用能力和素质培养为主线，注重知识的应用性、整合性和先进性；二是突出实践技能培养，构筑理论、实践双向教学体系，引进外国先进办学经验，实现了“2+1”校企合作培养模式；三是在2002级学生中实施了具有职教特色的学分制管理，实现了选课制、选教制、弹性学制和工学交替，为实现高等技术应用型人才培养目标，办出职教特色提供了有力保证。 学院坚持“以学生为本，为学生负责”的办学宗旨，办特色学校，走校际联合、校企联合之路，学院借鉴德国“双元制”办学模式，与哈尔滨鲍氏集团等企业实行联合办学，提高了学生的技术应用能力。 学院是“中德林业教育与培训项目”网络学校，近两年有学院领导及教师3人赴德国、泰国进行林业考察、职业教育考察或项目教学培训，有教师18人去南京、北京、长沙、四川、贵州等地参加培训学习,累计人次为116人次，学习并积累了丰富的国际职业教育先进经验。 国际国内的校际联合、校企联合不仅拓宽了学院的办学渠道，而且为学生就业开辟了绿色通道。与加拿大魁北克Lafeche学院、阿比缔比—泰米斯卡曼格学院、俄罗斯远东技术大学签订了联合办学协议。与澳大利亚查尔斯多德大学以及与日本某大学的联合办学意向正在<
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